Uvalde le pidió permiso a un oficial para dispararle al pistolero antes de que ingresara a la escuela, pero no retrocedió a tiempo, según el informe.

Otro oficial del departamento de policía del distrito escolar aceleró por el estacionamiento de la escuela cuando el pistolero estaba presente, pero no lo vio.

Oportunidades perdidas, errores y «problemas clave» que podrían haberse manejado de manera diferente habrían ayudado Para evitar la tristezaSegún la primera parte del informe del Center for Advanced Law Enforcement Rapid Response Training (ALERRT), un proveedor de capacitación en respuesta a tiradores activos y ataques. en la Universidad Estatal de Texas.

Dos puertas sin llave, la falta de un mando efectivo, la posición de los agentes en el interior y la pérdida de velocidad después de que los agentes entraran en el edificio fueron otros problemas señalados en el informe.

La evaluación, publicada el miércoles, se creó utilizando videos escolares, videos de terceros, cámaras corporales, grabaciones de radio, testimonios orales de oficiales e informes de investigadores.

«Como no se han agotado todas las opciones de investigación, el informe aún no debe considerarse un informe definitivo o final», agregó.

Otra parte del informe, que aún no se ha publicado, abordará las cuestiones de quién lideró la respuesta policial durante la masacre; La primera sección abordó la respuesta de las fuerzas del orden a la «deficiencia de mando ineficaz (incidental)».

El Jefe de Policía del Distrito Escolar de Uvalde, Pedro «Pete» Arredondo, quien Identificado por las autoridades estatales dijo el comandante de la escena durante el ataque Tribuno de Texas El mes pasado no se consideraba comandante de incidente Se supone que otro oficial tomó el control Gran respuesta.

Informe: Una vez dentro, los oficiales perdieron velocidad

El informe dice que los primeros oficiales que ingresaron al edificio después de que el pistolero se movieron directamente hacia el tirador activo.

Pero los oficiales se retiraron después de que el pistolero, que estaba dentro de las aulas adyacentes a la masacre, comenzó a disparar contra las puertas de las aulas, según el informe.

“Simplemente, cuando el agresor comenzó a dispararles, los oficiales habrían respondido con precisión al agresor”, dijo. Para hacer eso, los funcionarios pueden haber usado la ventana en el centro de la puerta de cada aula, según el informe.

«Mantener la posición o avanzar hacia un lugar mejor para una acción de represalia precisa sin duda habría sido peligroso, y algunos oficiales podrían haber muerto a tiros», agregó la evaluación. «Sin embargo, los oficiales podrían haber detenido al atacante y concentrarse en brindar atención médica inmediata a las personas heridas».

En cambio, después de que los oficiales se retiraron, les tomó más de una hora «restaurar el impulso» y llegar a las víctimas, según el informe.

«Aunque no tenemos información concreta en este momento, algunos de los que fallecieron durante este evento podrían haberse salvado si hubieran recibido atención médica inmediata», agregó.

Según la evaluación, otro problema fue la presencia de grupos de oficiales a ambos lados del corredor de la escuela. Si el sospechoso salió del salón de clases, los oficiales de ambos lados del pasillo podrían haber abierto fuego, creando una «situación de fuego cruzado» en la que podrían haberse disparado entre sí, dijo.

“Los equipos deberían haberse comunicado rápidamente, y los oficiales en un extremo del pasillo deberían haberse retirado y reubicado en otra posición”, dice el informe.

El informe destaca que ambas puertas no estaban cerradas

El mensaje de advertencia marcó dos puertas que deberían haber estado cerradas con llave: la puerta exterior del edificio a través de la cual el atacante ingresó a la escuela y la puerta del salón de clases que usó más tarde.

Pete Arredondo renunció al Ayuntamiento de Uvalde sin responder al tiroteo en escuela
La puerta exterior del edificio fue abierta por un maestro y luego cerrada por el mismo maestro antes de que se acercara el atacante, según el informe. Se hace eco de informes anteriores De las autoridades de Texas.

Pero el maestro no revisó para ver si la puerta estaba cerrada, por lo que el tirador «pudo acceder de inmediato al edificio», según el informe.

Sin embargo, a pesar de que la puerta estaba cerrada con llave, agregó el informe, tenía un gran marco de acero con incrustaciones de vidrio (no era vidrio balístico y no tenía una lámina) que el pistolero podría haber disparado y usado más tarde. Abre la puerta.

Una vez dentro, el tirador pudo ingresar a las aulas cercanas, señalaron los expertos de ALERRT. Según el oficial investigador citado en la evaluación, la cerradura de una de las habitaciones «había sido dañada varias veces».

No se vio al sospechoso activando el mecanismo de bloqueo de la puerta del aula en ningún momento, y «basándonos en esto, creemos que el bloqueo de la habitación 111 nunca se activó», dice el informe.

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